于是满堂哄笑,老人们笑骂道:“这该打的小蹄子就会哄人开心。”
去年入冬前,我偷偷地拿了几枚缝衣针,趁没人爬上了村头的挂着大喇叭的光秃秃的树杆,把针放到了大喇叭后的磁铁上。
还未溜下来,就听的李华在杆下喊着:“好啊,你又不带俺,快来人啊,俺哥偷喇叭啦。”
这一次把我吓的不轻,滚下树来,对着李华就是一脚,他没什么事,却疼的我脚肿了好几天。
可能被我的模样下着了,李华怔怔的一声没敢再吭。
晚上在炕头上李华小心地问我:“哥,你为什么要去爬杆?”
我本来就后悔踢他,赶紧告诉他:“俺要做一个指南针。”
李华他立刻来了精神,緾着我硬要我解释什么是指南针,我也只好对他说在磁铁的作用下,针也被磁化了等等。
这一晚,李华根本就没睡着,天不亮就催着我快去拿回东西,好给他看看什么是指南针。
当我用一张折叠的小纸片在两边分别别上了一棵针,再用一棵顶在下方针头迅速指向南北两极时,李华愣住了。
一天李华都没说话,只是不停地摆弄着简陋地指南针,到了晚上也抱着沉沉地
睡去。
谁知半夜一声嚎叫,家中人全被惊醒,唬得我是直接从炕上跳到了地上,见李华小心地从屁股上拔出了一枚缝衣针放声大哭时,不由地大笑起来,这小家伙竟然如此不小心把针扎到了自已身上。当然当天夜里我被训斥的几乎要去跳河。
一次在把土地庙改成的教室里,我带着李华坐在小凳上听语文老师讲课。当老师讲到什么是时什么是候的时候,李华明显地坐不住了。
按老师的说法古人分天为十二更,每更两小时,夜占五更是为时,又以壹佰零八代表一年,分成七十二候,每五天为一候,即三佰陆拾伍天,暗合十八之数,合起来是为时候。
李华不同意老师的说法,硬学着我提出问题的样子举起小手,我使劲地拽着他的小胳膊,可他就是不听。
老师看着李华觉得好笑,便问他:“小华子,你为什么举手?”
李华回答道:“老师的说法不对,那不是古人的分法,是近八佰年才这样的。以前最主要的分法是以时辰区分,以大衍之数为基,以六十甲子为循环,暗合十二之数,是为时,以十二为基以甲子为数,一年分为三佰陆拾伍天,暗合十二之数分以四季,以四为基为二十四节,节以五日一折是为候。”
老师显得很迷茫,看来也不知对错,问李华道:“你这是从那里知道的?”
李华认真地回答道:“这还是昨天的早晨太阳
、月亮和星星告诉俺的。”
满教室包括老师都明显地一愣然后哄堂大笑起来,老师都笑的直不起腰来。
从此以后我再也不敢带将李华带去了学校,就是这样直到现在还常常有邻村的同学笑话我和李华,能够从天上知道地上的事情。
当李华知道我再也不带他去学校,大哭大闹了一场,后来在我答应把每天学的东西都告诉他时这才作罢。可现在已不再闹了的李华,反而是让我心内无底慌慌然地不知失去了什么不知所措。
想起这么多年来我和他在一起的日子,那些个快乐酸楚的时光,我抹了一把眼泪,在火盆中加了一些个纸钱,看着火苗又腾腾而起。
我嘀咕道:“华子,你这一去可能太孤单了,哥又不能陪你,别让人欺负了,哥多给你一些个钱带上,有人要就给他,我这儿使劲给你寄着,你又是那么小,谁都能踢你一脚,你可千万忍着,等大点了再说”。
“嗯,放心吧哥,没人敢欺负俺。”一个小脑袋伸到火盆前用小手抓了一把纸钱扔入火盆对我说道。
“怎么没有,又不是在家里”,我流着泪想着李华,听着声音仍只管烧着纸钱道“只是哥离你远了点,可要自已小心”。
“嗯,俺会的,哥放心吧。俺有些饿了,哥”那声音接着道。
我一下子回过神来,正是半夜,只觉的头皮发紧,头发个个都竖了起来,唬得我一个蹦子跳的老
高,心跳如鼓。
高高跃起的我看得清楚,和我面对面往火盆里继续扔纸钱的是李华,一张小脸在火光中显得万分狰狞。
我立时感觉着头晕目眩,一口气憋得我不自觉的大叫一声,眼前的一切都晃个不停,嗓子一热咕咚摔到在地。