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第34章 天赋对比（第3页）

心态良好

实战加成1o%】

【姓名吴璇灏

年龄17岁

身高g

天赋语文（良好）、数学（良好）、英语（良好）、历史（优秀）、地理（优秀）、政治（良好）……篮球（良好）、投资（优秀）……

心态一般

实战加成o】

【姓名张旸

年龄g

天赋语文（优秀）、数学（良好）、英语（良好）、历史（优秀）、地理（良好）、政治（优秀）……跳舞（优秀）、体操（优秀）……

心态良好

实战加成1o%】

……

许杰看着他们的天赋信息，在心中与自己班上的学生们对比。

单说文化课的学习天赋，7班学生们的平均水平确实要高于9班的学生们。

这一点做不了假。

有天赋、学习好、被夸奖、更上进、学习更好……

这样形成良性循环之后，学习这条道路便是一片坦途了！

7班的学生们，便是如此。

没天赋、学习差、被批评、更怠惰、学习更差……

这样形成恶性循环之后，学习这条道路就算是堵死了！

9班的学生们，大多就是如此！

当然也有像石云峰那样的意外。

明明拥有无比出色的学习天赋，却因为家中变故，心灵受到重大打击，从而沦落到高二9班。

但是像他这样的，毕竟是少之又少，只能作为特殊的个例看待。

许杰转念一想，自己班上，需要当做个例看待的特殊学生还真不少呢！

石云峰、李浩、李虎、韩晓晨、楚潇然……

好像都是个例啊！

全是特殊个例组成的班级，难怪没有文化课老师愿意来当这个班主任了！

第三节下课之后，许杰刚回到办公室，还没有来得及坐下，便接到校长周文光的电话。

让他到校长办公室一趟！

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